Os transtornos de aprendizagem podem ser considerados como uma inabilidade específica que esteja ligada às habilidades mencionadas acima (escrita, leitura, matemática), em alunos que apresentam resultados aquém do esperado para o nível de escolaridade, desenvolvimento e capacidade cognitiva. No entanto, é super importante saber diferenciar o transtorno de aprendizagem com dificuldade de aprendizagem, visto que, ambos têm causas completamente diferentes, além de soluções distintas para os casos apresentados pelos estudantes.
Transtornos de aprendizagem em tipos:
Transtorno da leitura ou dislexia: problemas de identificação no reconhecimento das palavras, decodificação e ortografia;
Transtorno de escrita: Problemas voltados para a construção da ortografia e caligrafia;
Transtorno de matemática: também conhecido como discalculia, o distúrbio não está relacionado à falta total da habilidade matemática na vida da criança, mas na maneira que o pequeno associa esse conhecimento com o mundo em que está inserida.
Quer saber mais sobre a avaliação neuropsicológica destes transtornos, assim como os instrumentos mais usados, raciocínio clínico e estudos de casos? Faça sua inscrição e aprenda com a Dra. Bruna Trevisan Psicóloga, mestre, doutora e com Ph..D em distúrbios do desenvolvimento pela Universidade Mackenzie.
*Certificado incluso!
Mais informações
Objetivos
Capacitar os profissionais na avaliação neuropsicológica dos transtornos de aprendizagem, buscando que a partir dela seja possível compreender e identificar de maneira precoce possíveis atrasos, dificuldades ou transtorno, possibilitando realizar um planejamento de intervenção singularizado mais adequado para cada caso.
Público alvo
Profissionais ou estudantes que trabalham com saúde, desenvolvimento e educação como: psicólogos, pedagogos, enfermeiros, nutricionista, psicopedagogos, fisioterapeutas, terapeuta ocupacional, professores, médicos e fonoaudiólogos, entre outros.
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Os transtornos de aprendizagem podem ser considerados como uma inabilidade específica que esteja ligada às habilidades mencionadas acima (escrita, leitura, matemática), em alunos que apresentam resultados aquém do esperado para o nível de escolaridade, desenvolvimento e capacidade cognitiva. No entanto, é super importante saber diferenciar o transtorno de aprendizagem com dificuldade de aprendizagem, visto que, ambos têm causas completamente diferentes, além de soluções distintas para os casos apresentados pelos estudantes.
Transtornos de aprendizagem em tipos:
Transtorno da leitura ou dislexia: problemas de identificação no reconhecimento das palavras, decodificação e ortografia;
Transtorno de escrita: Problemas voltados para a construção da ortografia e caligrafia;
Transtorno de matemática: também conhecido como discalculia, o distúrbio não está relacionado à falta total da habilidade matemática na vida da criança, mas na maneira que o pequeno associa esse conhecimento com o mundo em que está inserida.
Quer saber mais sobre a avaliação neuropsicológica destes transtornos, assim como os instrumentos mais usados, raciocínio clínico e estudos de casos? Faça sua inscrição e aprenda com a Dra. Bruna Trevisan Psicóloga, mestre, doutora e com Ph..D em distúrbios do desenvolvimento pela Universidade Mackenzie.
*Certificado incluso!
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Capacitar os profissionais na avaliação neuropsicológica dos transtornos de aprendizagem, buscando que a partir dela seja possível compreender e identificar de maneira precoce possíveis atrasos, dificuldades ou transtorno, possibilitando realizar um planejamento de intervenção singularizado mais adequado para cada caso.
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Profissionais ou estudantes que trabalham com saúde, desenvolvimento e educação como: psicólogos, pedagogos, enfermeiros, nutricionista, psicopedagogos, fisioterapeutas, terapeuta ocupacional, professores, médicos e fonoaudiólogos, entre outros.
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O curso será realizado ONLINE pela plataforma Zoom (será enviado um link de acesso). Sendo assegurado ao CEPPA, o direito de remarcar ou desmarcar o curso por motivo de força maior, assim como fazer qualquer tipo alterações no curso. Nesta última hipótese, ao contratante caberá reaver o valor pago integral.
A falta do aluno nos dias determinados para o curso gera a reposição da aula gravada em momento posterior. O curso ficará disponível na plataforma Vimeo por um período de 30 dias após a gravação para os alunos que não poderem/conseguirem assistir nos dias marcados. A falta do contratante, não participação, não acesso a plataforma ou desistência não gera o reembolso do valor pago no momento da inscrição.
As informações de acesso são exclusivas do aluno, sendo assim, proibido o compartilhamento. Caso seja realizado, o aluno poderá ser banido do curso.
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Quer saber mais sobre a avaliação neuropsicológica destes transtornos, assim como os instrumentos mais usados, raciocínio clínico e estudos de casos? Faça sua inscrição e aprenda com a Dra. Bruna Trevisan Psicóloga, mestre, doutora e com Ph..D em distúrbios do desenvolvimento pela Universidade Mackenzie.
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As informações de acesso são exclusivas do aluno, sendo assim, proibido o compartilhamento. Caso seja realizado, o aluno poderá ser banido do curso.
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